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“再添一枚世界金牌！”继傅周夺得第54届国际化学奥赛世界冠军之后，杭州学军中学教育集团又传来了一个令人振奋的消息。在第34届国际信息学奥林匹克竞赛（IOI）赛场上，杭州学军中学教育集团文渊中学周航锐同学以全球第三名的成绩勇夺金牌！为国争光，为校添彩！今天下午，记者与学军中学的老师、同学们一起在火车站接到了周航锐。修剪整齐的平头与胡子，加上从容的回答，为这个开学才升高三的小伙添上了几分成熟。夺得金牌“毫不意外”成功的秘诀是勤学苦练国际信息学奥林匹克竞赛（InternationalOlympiadinInformatics，IOI），是面向中学生的一年一度的信息学科竞赛。第一届国际信息学奥林匹克竞赛于年在保加利亚的布拉维茨举行。这项竞赛包含两天的计算机程序设计，解决算法问题。据悉，此次IOI共有来自全球的名正式选手参赛。受疫情影响，经IOI组委会同意，CCF在北京设立IOI中国队赛场。这次，中国队包揽了前四名，周航锐则取得了第三名的成绩。周航锐和国家队队友谈及这番成绩，周航锐十分淡定。“其实还是略有遗憾，这次算我发挥得最差的一次比赛，在时间分配上还是出现了一些小失误。但整个团队的成绩很耀眼，我也觉得很开心，可以说是和队友们一起在国际赛场上为国争光了。”周航锐表示，他成功的秘诀就是勤学苦练。“选手都是凡人，他们并没有什么神的技能，依靠的都是普通人能做到的事情。多思考，多总结，很多的学习方法，跟普通人并没有差别。”对于周航锐的夺金，学军中学的老师们毫不意外。周航锐的教练，学军中学信息学奥赛团队“信友队”创立者徐先友对他赞赏有加。“周航锐是有冲击满分的实力的，这次比赛前他也每天辛苦训练，十分认真，因此我们对他一直十分有信心。”“高一、高二联赛，他都是浙江省的满分冠军，高一进入省队后，他又以全国总决赛满分的成绩进入国家集训队并被保送到清华大学，成绩十分耀眼。”另一位教练王嘉宏说。在教练团队与班主任的心中，周航锐一直是一个令人“省心”，且常给出惊喜的学生。“他学习十分主动，钻研精神很强，之前有一个平台搭建要求很高，很多人都束手无策，但他闷声干大事，用了两三个晚上做完了。”徐先友很自豪。班主任仇媛老师称周航锐算得上“半个竞赛教练”。“周航锐的水平一直很突出，且很乐于分享自己的学习经验和方法，常常帮同学们答疑，大家有时候还会叫周航锐‘周师傅’，相处很融洽。”仇媛说。信息竞赛让他“痴迷”计算机从“玩具”变成“工具”说起与信息竞赛的缘分，周航锐笑说是一个巧合。初一时，由于文化课学习还有空闲，周航锐在老师的建议下开始学习信息学竞赛。“本来只是粗略学习，但恰巧伤了脚无法参加军训，让我在病床上花了一天半的时间看完了那本竞赛书。之后，越学越有兴趣，加上陆续获得大小竞赛的一等奖，我对走信息竞赛这条路的想法也越来越坚定。”周航锐说。师傅领进门，修行靠个人。周航锐就是一个“自律修行”的代表。“初中上学路上，我会在手机上看一道题，上学时手机上交之后，我就会在脑中琢磨。这样每天给自己设立一个个小难关，我觉得十分有趣。”周航锐说。周航锐和妈妈“他看书很快，数学也很好，平时很有自己的节奏，基本不需要我们操心。没上幼儿园他就接触电脑了，但我们有约定，一周大概半小时，他也一直遵守承诺。”有这样优秀的儿子，周航锐的母亲林妙珍也感到十分欣慰。“我们夫妻俩都是下岗工人，做一些小生意，比赛的事情我们并不懂，都靠他自己与老师的帮助，我们能做的就是在生活上给他照顾。”这次在北京比赛，林妙珍也陪伴着儿子，做他坚实的后盾。周航锐从小接触电脑，每周都会玩一会电脑游戏。在当时，计算机对他来说是一个十分有趣的玩具。而在与信息竞赛结缘后，计算机的“身份”在他眼中也发生了变化。“我猜想，可能每个学信息竞赛的同学，都会在脑中思考过一个生活问题，就是一栋楼同时有好几个电梯的情况下，如何实现电梯最高效率上下接人。”这番话的背后，是周航锐日常一以贯之的信息学思维。周航锐与教练徐先友周航锐和教练周邦老师、王嘉宏老师合影“有时候玩游戏，会在想这个游戏关卡是如何通过算法模拟的；在生活中，也常会想一些很常见的事情，应该如何通过算法简化与实现。”周航锐表示，如今，计算机从单纯的玩具进阶成为了一个高性能且十分有趣的工具，既能帮助他简化很多事情，也是他的玩伴，带他用无限的兴趣去探索其中的可能性。“信息竞赛让我‘痴迷’——计算机这一个精巧的机器，蕴含了很多人类的智慧，我能通过知识学习，设计算法，让他为我所用，真的是很棒的体验。”周航锐说。对之后的高三与大学生活，周航锐十分期待。“计算机科学其实有挺多细分领域，理论计算机领域是基石，人工智能能解放双手，网络安全又是一个新‘战场’……希望我可以在之后找到我最感兴趣且最适合的方向，为国家、为人类做出我自己的贡献。”周航锐说。