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9月1日起

劳动教育将正式写入中小学课表

升级为中小学独立课程

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教育部今年4月印发《义务教育课程方案》，并发布《义务教育劳动课程标准(年版)》，明确从今年秋季新学期开始，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，课程内容将设置整理与收纳、烹饪与营养、农业生产劳动、公益劳动等十个任务群。

中小学劳动教育

主要内容

主要包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观。

日常生活劳动教育主要是立足个人生活事务处理和家务劳动，涉及到衣、食、住、用、行等，注重生活能力和良好卫生习惯培养，树立自理自立自强意识。

生产劳动教育主要是通过参加工农业生产，直接经历物质财富的创造过程，体验从简单劳动、原始劳动向复杂劳动、创造性劳动的发展过程，学会使用工具并掌握相关技术，感受劳动创造价值，增强产品质量意识，培育工匠精神，认识生产劳动价值和文化。

服务性劳动教育主要是通过参加生活性、素质性、社会性服务劳动，公益劳动和志愿服务等活动，体验现代物流、文化创意等新型服务性劳动，树立服务意识，形成社会服务的系统认知和职业认同，强化社会责任感。

中小学劳动教育

具体安排

普通中小学

设立劳动教育必修课程，每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等；普通高中劳动课程，志愿服务安排2学分，与通用技术统筹安排2学分，综合实践活动、生涯发展规划统筹安排2学分。在学科专业中有机渗透劳动教育。每周课外活动和家庭生活中劳动时间，小学1至2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时。中小学劳动周可采用专题讲座、主题演讲、技能竞赛、成果展示、项目实践等形式进行。推进劳模工匠进校园，举办劳模工匠宣讲、各行各业技能讲授展示等进校园活动。用好社会劳动教育资源，结合学雷锋纪念日、植树节、劳动节、丰收节、志愿者日等节假日开展劳动主题教育活动，丰富校园劳动文化。

在劳动教育实施初级阶段，劳动教育必修课程与综合实践活动必修课分别独立设置、鼓励对综合实践活动课程有较好基础的学校，探索综合实践活动与劳动课统筹实施。

各地教育部门应围绕衣、食、住、用、行等方面生活自理和家务劳动，推出中小学生日常生活劳动必会项目清单，其中小学、初中生每学年必会项目1~2项，实行家校联动评价，做到人人过关。鼓励各地探索日常生活劳动引导项目清单。

中小学劳动教育

是否挂钩中考

据专家介绍，目前的课程标准和政策要求并没有将劳动教育纳入中考。

年中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出，把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，作为评优评先的重要参考和毕业依据，作为高一级学校录取的重要参考或依据。

小编了解到，年秋季《劳动》教材为1-9年级学生人手一册配备，将在近期陆续到位。