「本文来源：文汇报」邓明扬又出现了！这次是阿里全球数学竞赛的颁奖典礼上。熟悉奥赛圈的人并不陌生，江湖人有这样一号人物——乖神。在人大附中，绰号“小乖”的邓明扬堪称大神级人物。在各类数学比赛中一路开挂的邓明扬，很早就拥有“天才少年”的名号。在高一获得IMO金牌，高三IOI金牌，是竞赛圈为数不多的双料金牌得主。他参加IOI的那年，所在国家队创造了IOI竞赛历史——首次由同一国家选手包揽前四的记录！他作为第一名，还获得了全场唯一满分成绩，成为IOI历史上第三位满分选手。估计不少人还有印象，在年举行的第60届国际数学奥林匹克竞赛中，6名队员全部摘金。邓明扬就是中国代表队中年龄最小的队员。老师同学眼中的“小乖”如何成长为“大神”级人物？有人专门整理了他的履历。而就在前几日的颁奖盛典上，作为全球5万参赛者中脱颖而出的获奖人代表，他在现场连线时凡尔赛了一把：我只是一个数学的初学者。学霸的成长秘诀原来藏在这里梳理邓明扬的成长历程，可谓天赋惊人：初二时就全国信息奥赛中获得决赛的银牌，对手基本上都是高中生；15岁斩获了全国数学奥赛的金牌、进入国家集训队，并获得了清华北大的保送资格。除了各项竞赛，邓明扬兴趣还广泛，下围棋、玩桥牌，设计电脑游戏，还成立了编程工作室。在外界看来，获得双料竞赛金牌，还能在人大附中保持年级前十的成绩，邓明扬无疑称得上是“学神”。但他自己却感觉，他现在还并没有触达看天赋的阶段。“我还是一个普通人。在接触新东西的时候可能学得比较快，有一些自己的想法，不是特别无聊或者按部就班地去学一些东西。但也就仅限于此，天赋什么现在还谈不上。“回想自己过去的竞赛、学习经历，邓明扬总结自己的诀窍还是心态二字。和邓明扬聊天时，“好玩”是最高频的一个词。或许，这两字足以诠释这个超级学霸的成长秘诀。“数学我从小就感兴趣，奥数学得还行，我觉得挺好玩，比课内学的东西有意思得多，课内背乘法表等，套路比较多，哪些题需要些思考，我更喜欢。”上六年级时，邓明扬想做个电脑游戏，于是开始学写编程，最大的理由是“很有意思”。他说，编程和数学联系很紧密，都需要算法；信息学和数学关系也比较紧密，需要思考，动用比较多的思维，他觉得“有意思”。此后兼顾数学和信息学两门竞赛，他也始终抱着“玩一玩”的心态：除了大考之前会认真准备比较久，剩下的时间在两项竞赛上投入的时间都算不上特别多。因此，他考试的时候心态比较放松，反而能够更稳定的发挥。作为一名竞赛选手，在邓明扬看来，竞赛的风险和收益是不成正比的。做竞赛要消耗很多的时间，但最后能出成绩的却只有那么几个人。所以：为了升学去学竞赛其实收益不大。应该是你觉得它有意思，能学得会，这样就算最后没有取得理想的结果，至少在这个过程中你会觉得有意思、有意义。并非刷题一族，更提倡“多想”针对大家特别